CO TO JEST?

Nazywany jest terapią XXI wieku. Wykorzystuje osiągnięcia różnych dziedzin naukowych zgłębiających tajemnice ludzkiego umysłu. Polega na obserwacji aktywności fal mózgowych i wpływaniu na zamianę ich nieprawidłowego rytmu na ten pożądany. Przy użyciu specjalistycznego urządzenia (głowica, elektrody, komputer z oprogramowaniem) czynność bioelektryczna mózgu jest rejestrowana, zapisywana i analizowana. Terapeuta i uczestnik terapii otrzymują natychmiastową informację zwrotną o pracy mózgu. To pozwala zmieniać ją w trakcie rejestrowania sygnałów w sposób przywracający wzorce fal mózgowych do optymalnego zakresu funkcjonowania.

JAK PRZEBIEGA TRENING?

Uczestnik ma podpięte do głowy 3 elektrody. Terapeuta obserwuje pracę jego mózgu w formie zapisu fal EEG i na tej podstawie ustala parametry treningu. Sam trenujący aktywność swojego mózgu obserwuje podczas wykonywania zadań w formie prostych gier komputerowych, ale sterowanych tylko siłą swoich fal mózgowych. Podczas jednego treningu uczestnik wykonuje 10 rund (po 3 minuty każda). Zbierane podczas nich punkty świadczą o dobrze wykonanym zadaniu, a tym samym o wzmacnianiu pożądanych częstotliwości fal i wyciszaniu tych niepożądanych. Aby utrwalić pożądane zmiany – usprawnić pracę mózgu i korzystać z lepszej jego efektywności w codziennym funkcjonowaniu – wymagana jest systematyczność treningu – 10 treningów po 2 razy w tygodniu (I sesja) , przerwa 3-tygodniowa i II sesja treningowa.

CO JEST CELEM?

Celem terapii jest rozwój i optymalizacja funkcji poznawczych, intelektualnych i emocjonalnych. Warunkiem jego osiągnięcia jest aktywność uczestnika treningu – systematyczność, motywacja i cierpliwość.

JAKIE SĄ EFEKTY TRENINGU?

• przyspieszenie procesów zapamiętywania,
• wzmocnienie koncentracji uwagi,
• usprawnienie komunikacji werbalnej,
• rozwój kreatywności,
• zwiększenie samokontroli emocjonalnej i kontroli zachowań,
• zwiększenie odporności na stres i sytuacje trudne,
• wzmocnienie samooceny,
• dobre samopoczucie.

DLA KOGO?

Trening biofeedback może być wsparciem dla uczniów przejawiających trudności w procesie uczenia się (przy wyeliminowaniu czynników zewnętrznych – zaniedbanie środowiskowe, zaburzony proces edukacyjny):

• specyficzne trudności w uczeniu się (dysleksja, dysortografia, dysgrafia, dyskalkulia),
• uogólnione trudności w uczeniu się,

Może być wykorzystywany w terapii dzieci i uczniów z:

• trudnościami w koncentracji uwagi,
• zaburzeniami mowy (w tym afazja, jąkanie się),
• nadpobudliwością psychoruchową (ADHD),
• deficytem uwagi (ADD),
• zaburzeniami zachowania i kontroli emocjonalnej (zagrożenie niedostosowaniem społecznym, lęki, zachowania agresywne).

Niezbędne jest zaświadczenie od neurologa o braku przeciwwskazań do terapii biofeedback.

ROZPOCZYNAMY ZAPISY NA TRENINGI!!!